Imágenes de las exposiciones.

El juego como recurso didáctico.

El juego es una actividad recreativa que llevan a cabo los seres humanos con un objetivo de distracción y disfrute para la mente y el cuerpo, aunque, en el último tiempo, los juegos también han sido utilizados como una de las principales herramientas al servicio de la educación.

Características del Juego:

-Es una actividad espontánea y libre, además de que el juego es el cambio para construir libremente su espíritu creador.
-La interacción de juego es la recreación de las escenas e imágenes del mundo real con el fantástico.
-El niño expresa una actitud lúdica qué tiene necesidades psicobiológicas lo que le permiten prepararse para el futuro.
-Otra cosa interesante es el grado hasta donde el niño es capaz de fantasear para llegar a la realidad a tomando en cuenta que los niños juegan a los héroes, villanos, papá, mamá y ellos imitan lo que observan.

Beneficios del juego

-Satisface las necesidades básicas de ejercicio físico.

-Es una vía excelente para expresar y realizar sus deseos.

-La imaginación del juego facilita el posicionamiento moral y maduración de ideas.

-Es un canal de expresión y descarga de sentimientos, positivos y negativos, ayudando al equilibrio emocional.

-Con los juegos de imitación está ensayando y ejercitándose para la vida de adulto.

-Cuando juega con otros niños y niñas se socializa y gesta sus futuras habilidades sociales.

-El juego es un canal para conocer los comportamientos del niño y así poder encauzar o premiar hábitos.

-Es muy importante participar en el juego con ellos.

Las ventajas de incluir el juego en el currículo escolar son:

- Provoca en los alumnos movilidad, rapidez de reflejos, destreza manual, coordinación y despertar de los sentidos.

- Refleja la espontaneidad, socialización, placer, satisfacción, expresión de sentimientos, aficiones, resolución de conflictos, confianza en de sí mismos.

- Inspira imaginación, creatividad, agilidad mental, memoria, atención, pensamiento creativo, lenguaje, interpretación del conocimiento, comprensión del mundo, pensamiento lógico, seguimiento de instrucciones, amplitud de vocabulario, expresión de ideas y son una excelente manera de transmitir conocimientos.

- Excita la apropiación de contenidos de diversas asignaturas, pero en especial, de lectura, escritura y matemática donde el niño presenta mayores dificultades.

Las desventajas de incluir el juego en el currículo escolar son:

- Falta de espacio en el aula para moverse, aumento del alumnado y dificultad a la hora de realizar la actividad.

- Falta de seguridad personal en cuanto la situación social familiar (por la crisis), timidez y sensibilidad aguda por su aspecto físico.

- La falta de recursos peores remedios, se depende mucho de la ilusión de profesorado por dar la clase.

Materiales educativos digitales.

Los Materiales digitales:

 Son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Un material didáctico es adecuado para el aprendizaje si ayuda al aprendizaje de contenidos conceptuales, ayuda a adquirir habilidades procedimentales y ayuda a mejorar la persona en actitudes o valores.

Entre ellos podemos mencionar:

El blog:

Es una página de Internet donde se puede escribir sobre cualquier tema que se desee con alguna periodicidad, podríamos decir que son como diarios digitales.

Ventajas:

- Pueden servir de soporte para la elaboración de unidades didácticas, para un trabajo final oral o escrito.

- Podrán colocar instrucciones en las diferentes entradas y por medio de enlaces se puede introducir la búsqueda de información en la red o el acceso a explicaciones teóricas.

Desventajas:

-El blog por sí solo no promueve el aprendizaje significativo. Es necesario contemplarlo en un contexto que promueva y guíe el alcance de los objetivos esperados.

-Debe promover el aprendizaje independiente, autónomo y autorregulado con la orientación y seguimiento docente.

Usos:

-Dar algunas instrucciones sobre las tareas a realizar por el alumno. Brindar aclaraciones, comentarios, ampliaciones, etc. de lo tratado en la clase presencial.

-Publicaciones que hace el mismo docente para que los alumnos tomen el por ejemplo artículos de texto corto, imágenes, vídeo etc.

- Mostrar diferentes actividades como lecturas, actividades

Recomendaciones:

-Tomar más en cuenta  el tiempo y la cronología con la que cuentan los estudiantes.

Glogster:     

Es una aplicación en línea, una herramienta perteneciente a la generación Web 2.0. Esto significa que no hay que descargar ni instalar ningún programa; toda la tarea se hace a través de un espacio de Internet y queda guardado en ese mismo espacio.

Ventajas:

-Permite probar, corregir, añadir, borrar.

 -Podemos insertar imágenes, fotografías, video.

-Permite crear presentaciones multimedia del contenido aprendido en clase.

-Fomenta el trabajo en equipo y permite el trabajo individual.

-Favorece el desarrollo de competencias: orientación personal y creatividad.

--Permite crear enlaces, utilizar los posters en blogs, wikis y webs, compartir los posters con otros usuarios.

Desventajas:

-Sólo está en inglés y no admite escritura en español donde las ñ, tildes y signos de interrogación y exclamación no están admitidos. 

  

Libros digitales:

 Son un archivo electrónico que contiene textos, gráficos, imágenes, animaciones y muchas veces sonido. En la actualidad son muy usados, ya que a los escritores les significa un gran ahorro económico la edición de los mismos, además cabe destacar que los libros digitales no necesitan ser comprados en la mayoría de los casos, ya que desde Internet se puede acceder a su lectura y su descarga inmediata.

 Ventajas:

-Pueden guardarse en CD, discos portátiles, medios de almacenamiento.

-En algunos casos son gratis.

-Son de gran importancia porque tienen gran poder de captación en la atención de las personas, ya que la mayoría posee acceso a pc e Internet en esta era global

Desventajas:

-Requiere de internet para su visualización.

Usos:

El uso de libros digitales, es un gran aporte a la enseñanza, mediante sus imágenes, sonidos y forma visual, es más agradable que un libro en papel, porque ayudaran a mejorar la atención, percepción y captaran con mayor rapidez el interés de quien lo lee.

Recomendaciónes:

-Contenidos de calidad, variados y flexibles en su uso didáctico.

-Interactividad.

Wikis:

 Es un grupo de páginas web que incluyen enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido, que puede ser visitada y editada por cualquier persona. Se convierte así en una herramienta web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Inter

Ventajas:

Es una manera ágil y fácil de crear páginas webs de manera colaborativa.

Basta tener un ordenador conectado a la red, acceder con cualquier navegador.

Desventajas:

-No existe supervisión de los contenidos ni de la superposición de elementos escrito.

-Muchas veces se desvirtúa su afán de construcción colaborativa y más aun de producción de saber, que creemos que lo posee en un gran potencial.

Usos:

Elaboración de contenidos que cualquier usuario con los suficientes privilegios de acceso pueda modificar de manera instantánea y sencilla.

Cualquier actividad que exija una metodología colaborativa y pueda desarrollarse en formatos de HTML simple.

Recomendaciones:

Si el  creador de un wiki es bueno, revisarlo cada cierto tiempo, debido a su naturaleza colaborativa puede haber vandalismo en el mismo, poniendo información ofensiva, sesgada o incorrecta en el mismo.

Se debe asegurar que los permisos de edición y acceso estén bien configurados en un wiki.

Si un docente quiere utilizar un wiki, un blog o cualquier otra aplicación web 2.0 como herramienta educativa debe conocer bien su funcionamiento y comandos, para así poder asesorar bien a los estudiantes trabajando en el wiki.

GOOGLE SITES

Es una aplicación online gratuita que permite crear un sitio web o una intranet de una forma tan sencilla como editar un documento. Con esta los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluidos videos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto.

Ventajas:

-Fácil creación de plantillas.

-No requiere programación como el Hotmail.

-Fácil manejo de archivos.

-Es gratis, basta tener una cuanta con Google o registra tu propio correo para poder acceder a este servicio.

-Permite el uso de publicidades estáticas y dinámicas.

Desventajas:

-No permite el diseño avanzado de una página.

-Al parecer no permite que se ponga botones de directorios web.

-No permite trabajar con enlaces patrocinados.

Usos:

Recopilación de trabajos de investigación guiado por el profesor y llevado a cabo por los alumnos (wikis, webquest. cazas del tesoro). Podremos coordinar y almacenar los trabajos de investigación realizados por los alumnos en relación a un tema concreto o al proyecto con el que estemos trabajando.

 Biblioteca de recursos elaborada por el profesor, por un grupo de alumnos o por ambos: documentos, links a páginas web, audios, vídeos, imágenes...etc. Aunar en un único repositorio, todos los recursos que vamos a compartir con nuestros alumnos, o incluso los recursos que los alumnos quieran compartir con el profesor o con el resto de los compañeros.

 Crear y gestionar listas de tareas. Podremos gestionar las tareas de cualquier proyecto pedagógico que hayamos diseñado: fases, evaluación con rúbricas.

Recomendaciones:

-Antes de hacer el sitio web piensa bien lo que quieres hacer, la estructura de los contenidos, a quién quieres dirigirla, si va a ser pública o compartida.

-Utiliza títulos significativos del contenido de las páginas

-Si no quieres comentarios ni adjuntos, acuérdate de configurar bien la página.

-Escribe siempre el texto alternativo de las imágenes.